miércoles, 17 de mayo de 2017


---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


Bienvenidos 
Hagamos de la Ciencia...
¡UNA CIENCIA DIVERTIDA!
Mg Lucio Flores
Arequipa - Perú
Página Educativa Principal 


---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
* Indicación: Lee el siguiente texto y elabora un afiche sobre la luz
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
LA LUZ

La luz es una forma de energía que se propaga en el espacio y permite la visión de los objetos. La luz tiene doble naturaleza: es ondulatoria y corpuscular. Esto quiere decir que la luz está formada por ondas electromagnéticas y se transporta mediante partículas llamadas fotones.
En resumen, la luz es una forma de energía que nos permite ver las cosas. Si la luz pasa a través de un objeto podemos ver lo que hay detrás o dentro de él.


-----------------------------------------------------------------------------------------------------
* Indicación: Elabora un cuadro conceptual sobre las características de la Luz. 
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
CARACTERÍSTICAS DE LA LUZ
La luz tiene diferentes características, entre ellas tenemos la propagación en distintos medios, el desplazamiento en línea recta y su velocidad de de 300 000 km/s. Con respecto a la primera característica podemos mencionar que la luz se propaga en distintos medios como el agua, el aire y el vacío ( espacio), gracias a esto es que la luz del Sol puede llegar hasta nuestro Planeta.

La luz se desplaza en línea recta y en todas direcciones, pero cuando se encuentra con algún obstáculo que impide su propagación, el rayo de luz no dobla, por lo que se produce una sombra.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------
* Indicación: Observa el video sobre la velocidad de la luz y coméntalo. 
-----------------------------------------------------------------------------------------------------



-----------------------------------------------------------------------------------------------------
* Indicación: Dibuja en tu cuaderno el desplazamiento de la luz:
-----------------------------------------------------------------------------------------------------



-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
* Indicación: Elabora un cuadro comparativo sobre la clasificación de los cuerpos según deje pasar la luz o no.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
CLASIFICACIÓN DE LOS CUERPOS SEGÚN DEJEN PASAR LA LUZ O NO

Los cuerpos según dejen pasar la luz o no, se clasifican en cuerpos transparentes, los mismos que dejan pasar la luz y permiten ver los objetos que están detrás de ellos; cuerpos translúcidos que al igual que los transparentes, dejan pasar la luz, pero no permiten ver con claridad los objetos que están detrás de ellos. Finalmente tenemos los cuerpos opacos que no dejan pasar la luz y no permiten ver los objetos que están detrás de ellos.



-----------------------------------------------------------------------------------------------------
* Indicación: Elabora un esquema de llaves sobre los fenómenos de la luz
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
FENÓMENOS DE LA LUZ
¿Por qué vemos nuestra imagen en el espejo? ¿Por qué vemos un arco iris después de la lluvia? ¿Por qué vemos un lápiz aparentemente partido dentro de un vaso con la mitad de agua? todo esto se debe a los fenómenos de la luz. La dispersión de la luz, la reflexión y la refracción, son fenómenos de la luz

1. LA REFLEXIÓN DE LA LUZ
Cuando la luz llega a la superficie de un cuerpo: parte de la luz se REFLEJA y CAMBIA DE DIRECCIÓN. Este fenómeno se llama REFLEXIÓN DE LUZ.


Los cuerpos lisos y claros , como los espejos, reflejan la MAYOR CANTIDAD de luz. La superficie pulida les permite reflejar los rayos de luz ordenadamente y formar la imagen de los objetos.

Los cuerpos opacos no dejan pasar toda la luz: Reflejan sólo UNA PARTE DE ELLA.
Los objetos rugosos y oscuros son los que reflejan menor cantidad de luz.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2. LA REFRACCIÓN DE LA LUZ
La refracción de la luz, es el cambio de velocidad y dirección que experimenta una onda al pasar de un medio material a otro.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3. DISPERSIÓN DE LA LUZ 
La luz se ve blanca, pero en realidad está compuesta por SIETE COLORES (rojo, anaranjado, amarillo, verde, azul, índigo y violeta)
Cuando la luz atraviesa un medio transparente, en algunos casos se descompone en todos sus colores. este fenómeno se llama DISPERSIÓN DE LA LUZ.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
FORMACIÓN DE IMÁGENES
Las imágenes se forman a través de los lentes y de los espejos.

Los lentes son cuerpos transparentes cuyo grosor varía. Hay dos clases de lentes: convergentes y divergentes.

A. LENTES CONVERGENTES: Se llaman así porque al pasar  los rayos  de luz  a través  de ellos, convergen en un solo punto llamado foco. Estos lentes son más gruesos  por el centro que por los bordes.

Los lentes convergentes se utilizan en muchos instrumentos ópticos, y también para la corrección de la hipermetropía.

Un  ejemplo de lente convergente es una lupa.


B. LENTES DIVERGENTES: Son más gruesos en los bordes que en el centro. Al pasar los rayos de luz por los lentes divergen, estos se separan.

Las personas miopes no pueden ver bien de lejos y se acercan demasiado a los objetos; los lentes divergentes pueden corregir este defecto.


----------------------------------------------------------------------------------------------------
* Actividad: Resuelve el siguiente vocabulario
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
VOCABULARIO
a. Lente                     :
b. Espejo                   :
c. Miopía                   :
d. Hipermetropismo  :
e. Rayo                      :
f. Foco                       :


-------------------------------------------------------------------------------------------------
FIN DE LA LECCIÓN
------------------------------------------------------------------------------------------------














































-----------------------------------------------------------------------------------------------------

Hemos culminado esta lección, ahora es momento de medir tus conocimientos.
Te reto a que pruebes tus conocimientos con este simulador de examen.